ValoMieux : mieux valoriser les travaux de recherche en AB

Que ce soit par manque de temps, d'anticipation ou de moyens, trop souvent la valorisation des projets de recherche se retrouve reléguée au second plan et les résultats restent sous-diffusés.

Dommage d'obtenir des résultats s'ils doivent rester dans les cartons de la recherche-expérimentation...

C'est pour y remédier que l'action CASDAR ValoMieux a été proposée. Elle vise à co-construire des outils innovants pour une valorisation et une intégration efficaces des connaissances issues des projets de recherche-expérimentation.

Une action en 3 phases

Volet 1 : Diagnostic de situation (avril 2013 à juillet 2014)

Quel est l'état des lieux et quels sont les besoins ? 

=> rassembler et analyser les ressources disponibles, enquêtes complémentaires

Volet 2 : Etude de projets et outils (avril 2013 à juillet 2014)

Quelles ont été des actions de valorisations pertinentes ou au contraire non dans des projets menés récemment ou en cours ? 

Quels sont les outils de valorisation de la recherche utilisés en France et à l'étranger, dans le domaine agricole ou non qui méritent d'être employés ?

=> analyses de projets (cas d’étude), prospection d’outils efficaces

Volet 3 : Co-construire des 'modèles' de fonctionnement RFD pour améliorer la valorisation (mars à décembre 2014)

Quelles méthodes et quels outils préconiser pour amléiorer la valorisation ?

=>Synthèse et analyses globales résultats volet 1 et 2, concertation avec les acteurs grâce à des ateliers de réflexion et de partage

Un volet spécifique à l'enseignement agricole

Une attention particulière est apportée à l’enseignement agricole en vue de :

• adapter la valorisation des résultats à un public d’étudiants,
• favoriser la participation des fermes de lycées et des formateurs aux programmes de recherche faire connaître leurs travaux de recherche-expérimentation

Des outils de communication destinés aux partenaires de la recherche et du développement seront réalisés permettant de mieux connaître l’enseignement agricole, ce qui se fait réellement sur les exploitations des lycées et les actions de recherche expérimentation et de démonstration réalisées dans ces établissements.